Sadarkah kita bahwa daya tangkap anak dibandingkan dengan kita, jauh sekali berbeda? Belajar bahasa inggris untuk anak akan lebih mudah jika dibandingkan dengan kita. Kemungkinan bagi kita, orang tua memerlukan waktu khusus untuk belajar bahasa inggris, tapi bagi anak kebiasaan mendengarkan bahasa inggris, tanpa disadari akan menjadi bekal pada saat dia besar nanti untuk memberi kemudahan dalam belajar bahasa inggris.

Anak akan cepat sekali menanggkap apa yang didengar dan dilihatnya, dan akan tertanam dibawah sadarnya. Pada saatnya nanti memori bawah sadar ini akan muncul kembali manakala ada pemicunya. Dalam tulisan ini saya akan mencoba mengulas bagaimana pengaruh apa yang didengar anak pada saat ini dan potensi yang akan muncul dikemudian hari.

Pernahkah kita sadari berapa jam dalam sehari anak ada didepan televisi? Dengan berbagai alasan, dan kemajuan teknologi sekarang ini, tidak bisa dipungkiri sedari kecil anak sudah berkenalan dengan dengan media televisi. Berbeda dengan jaman kita dulu, dulu kita disibukkan dengan permainan-permainan yang kita bikin sendiri, entah itu mainan dari pelepah pisang, kulit jeruk dsb. Kondisi sekarang sudah berubah, mainan banyak dijual di toko-toko, media televisi sudah merupakan barang yang tidak langka lagi.

Kebijakan kita sebagai orang tua disini sangat dituntut, bagaimana mengarahkan si anak agar mendapatkan tontonan yang berkualitas. Melihat sekarang ini banyak tayangan televisi yang “kurang” mendidik anak-anak (balita). Banyak acara yang diperuntukkan untuk remaja maupun dewasa. Bagaimana porsi anak kita yang masih balita? Memang ada juga acara untuk anak balita, akan tetapi seberapa? Terkadang karena ke-egoan kita, pada saat kita melihat acara yang sebenarnya tidak diperuntukkan untuk anak kita yang masih balita, anak kita juga kita ajak nonton. Terkadang anak kita lebih hafal terhadap tokoh-tokoh yang ditontonnya dari pada kita…

Kembali lagi ke belajar bahasa inggris untuk anak kita, mengingat kondisi semacam ini alangkah bijaksananya kalau kita memberikan tontonan alternatif kepada anak-anak balita kita. Keekaann kita terhadap anak kita harus tetap dijaga, jangan sampai karena televisi sekarang ini sudah merupakan bagian dari hidup kita, kita terpengaruh dan beranggapan semua boleh melihat setiap acara televisi.

Berbagai alternatif yang bisa kita ambil antara lain dengan berlangganan TV berbayar, karena acara-acara TV berbayar benar-benar terbagi dalam berbagai segmen dan dengan kriteria tertentu. Chanel untuk anak-anak ya khusus untuk anak-anak, chanel olahraga ya untuk olah raga, chanel untuk dewasa ya untuk dewasa. Akan tetapi memang kita akui bahwa televisi berbayar memerlukan biaya yang agak besar (mahal) dan masih banyak yang belum bisa menjangkaunya.

Alternatif lain adalah dengan membeli vcd/dvd player. Sekarang piranti ini sudah banyak dan tidak mahal lagi, kemudian kita bisa membeli cd pendidikan buat anak, cd pengetahuan dll. Untuk melatih bahasa inggris kita usahakan untuk membeli cd yang berpengatar bahasa inggris, dengan semakin terbiasa anak mendengarkan bahasa inggris niscaya ini akan memudahkan anak nanti manakala besar untuk mengusai bahasa inggris.

Mohon tanggapannya melalui forum : forum belajar membaca.

Admin : Sebenarnya ini merupakan salah satu comment dari Mas Muhamad, tapi menurut saya ini sangat bagus untuk dijadikan postingan di belajarmembaca.com, ijinkanlah mas untuk saya posting.

By : muhamad nuril syafa’ul karim

Menjadi manusia yang cerdas, kreatif, dan pintar bukanlah suatu hal yang sulit. Asalkan kita mau membaca dengan tekun dan sungguh-sungguh harapan untuk menjadi manusia cerdas, kreatif, dan pintar bisa tercapai. Membaca bukanlah sesuatu yang mudah. Banyak sekali diantara kita yang sulit untuk membaca bacaan. Hal ini yang dimaksud membaca ialah memahami, merenungi, menilai, dan mengkritik bacaan dengan baik dan benar. Adakalanya diantara kita membaca sekedar iseng, waktu ditanya tentang isi bacaan yang telah dibaca dia tidak bisa menjawab. Atau, saat melihat bacaan yang hanya beberapa lembar kita sudah merasa tidak mampu untuk menyerap informasi yang ada pada bacaan tersebut. Walhasil, kita pun tidak mampu menyerap bacaan tersebut. Orang yang memiliki kemampuan dalam menyerap pengetahuan secara cepat dan bisa menangani suatu masalah, baik yang ada pada dirinya sendiri maupun yang ada pada lingkungan sekitar sebenanrnya dialah yang dianggap sebagai manusia super. Dengan kemampuan otaknya segala hal yang ada di sekitarnya bisa terselesaikan. Hal itu bisa dilakukan apabila diri seseorang memiliki kemampuan membaca secara cepat dan serius. Oleh karena itu membaca sangat penting bagi kita, apalagi kita sebagai mahasiswa yang memiliki tugas banyak dari dosen dan memiliki tanggung jawab besar terhadap masalah sosial masyarakat indonesia.
Ada beberapa manfaat membaca yang dapat kita petik. Hal itu antara lain: 1) dapat mengusir perasaan cemas, 2) dapat menjauhkan diri dari golongan orang yang tak punya aktivitas, 3) dapat mencarahkan akal pikiran dan hati nurani, 4) dapat meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan daya ingat serta pemahaman, dan 5) dapat mempertebal iman, khususnya apabila kita memperbanyak membaca buku-buku motivasi.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat membaca: 1) buatlah pertanyaan 5W+1H (what, why, when, who, where, dan how) yang ada kaitannya dengan bacaan tersebut, 2) bacalah sekilas bacaan tersebut, 3) bacalah keseluruhan bacaan tersebut dengan penuh pemahaman, 4) jawablah pertanyaan yang anda buat, dan 5) buatlah rangkuman hasil bacaan. Usahakan sikap Anda saat membaca ialah: 1) badan rileks, 2) fokus, 3) dan niatlah membaca memenuhi perintah Tuhan bukan karena yang lain-lain. Dengan begitu Anda akan meresa gampang menyerap isi bacaan.
Kalau membaca merupakan perintah Tuhan seharusnya kita melaksanakan perintah ini dengan baik dan benar. Kita pergunakan waktu 24 jam ini dengan banyak membaca. Kita bisa membaca buku, potensi diri, atau membaca alam. Yang penting, kita bisa merasakan nikmatnya kebesaran Tuhan atas keluasan ilmu-Nya sehingga kita bisa lebih mendekatkan diri kepada-Nya. Janganlah kita menganggap sempit terhadap makna kata “membaca”. Membaca tidak hanya terbatas pada buku, akan tetapi membaca juga pada objek apa saja yang ada di sekitar kita.
Tujuan hakiki membaca ialah menjadikan manusia bijak, santun, dan peka terhadap masalah sosial. Kita bisa menjadi manusia bijak, santun, dan peka terhadap masalah sosial secara otodidak manakala kita tidak membuang kertas yang kita temui di sekitar kita. Bila ada kertas kosong janganlah tergesa-gesa Anda buang. Perhatikan kertas kosong tersebut dengan kemampuan perenungan Anda. Buatlah kertas kosong tersebut menjadi bermakna bagi diri sendiri dan orang lain. Apalagi Anda menemukan kertas yang ada tulisannya. Hal yang perlu Anda lakukan ialah: 1) baca, 2) pahami, 3) renungi, 4) analisislah, 5) komentari, dan 6) diskusikan kepada penulisnya. Dengan demikian Anda akan menjadi manusia yang cendikiawan sejati, yaitu manakala seseorang bertanya kepada anda tentang suatu masalah apapun Anda bisa menjawabnya dengan baik dan benar sehingga orang tersebut merasa puas atas jawaban anda.
Apabila Anda menemukan tulisan yang tidak sejalan dengan pemahaman anda jangan dibuang tulisan tersebut. Namun, bacalah dengan sunggguh-sungguh, berilah komentar terhadap bacaan tersebut, dan diskusikan kepada penulisnya karena hal itu bisa membantu kerja otak anda menjadi berkembang dari waktu ke waktu. Dan bila ada tulisan yang sejalan dengan pemikiran anda segera lakukan baca cepat dan penuh dengan pemahaman.
Manusia berbudaya ialah manusia yang banyak membaca terhadap apa saja. Mari kita jadikan kampus FBS ini menjadi kampus yang berbudaya membaca. Keberhasilan usaha kita dalam membudidayakan membaca bisa terlihat di sudut-sudut kampus banyak mahasiswa yang membaca, yang berdiskusi, yang mempraktikkan isi bacaan tersebut, dan yang lain-lain. Kiranya belum muncul benih-benih mahasiswa yang berbudaya membaca mari kita gerakkan antusias membaca pada diri kita masing-masing.
Setelah rampung membaca langkah berikutnya ialah mempraktikkan pokok pikiran isi bacaan. Janganlah ilmu yang sudah kita dapat dari membaca kita simpan begitu saja tanpa adanya sikap pengamalan. Akan tetapi, mari kita amalkan dan kita kembangkan ilmu-ilmu kita walaupun sedikit sehingga terwujud masyarakat yang berbudi pekerti tinggi.

Belajar Membaca : Seri Permainan Edukatif. Sebuah permainan edukatif yang murah meriah dapat kita buat sendiri dengan bahan yang tersedia di rumah atau meskipun kita harus beli, tidak membutuhkan biaya yang banyak. Tinggal kita menyiapkan waktu untuk membuat permainan edukatif ini yang sangat bagus untuk merangsang gerak motorik anak.

Bahan-bahan yang dibutuhkan :

1. White board kecil atau tripleks bekas plafon yang mempunyai lapisan permukaan warna putih yang halus, kemudian kita gergaji menjadi bentuk segi empat kecil.

2. Magnet kecil, bisa dibeli atau bekas dari permainan anak yang sudah tidak terpakai atau bekas tempat pensil.

3. Spidol untuk white board atau marker

4. Mainan tempel, bisa menggunakan mainan yang biasa kita pasang pada pintu lemari es, mainan kecil dari bahan besi, atau plat besi kecil.

Memulai permainan :

1. Buatlah gambar yang menarik pada papan tripleks yang mempunyai permukaan warna putih dan halus, kalau bisa buat yang menarik agar anak tertarik.

2. Jangan lupa pada gambar buat jalur-jalur. bisa saja dengan membuat jalan atau garis yang menghubungkan antara satu gambar dengan gambar yang lainya, misal antara seekor binatang dengan makanan yang menjadi makanannya.

3. Letakkan mainan kecil seperti pada bahan-bahan nomor empat diatas permukaan papan yang halus.

4. Pegang magnet dibawah papan (dibalik papan) kemudian arahkan magnet tadi ke mainan kecil yang ada di permukaan. Gerak2kan magnet, sehingga mainan tadi ikut bergerak.

5. Ajarkan pada anak cara memainkannya dan terangkan kenapa ini bisa terjadi.

6. Apabila anak sudah bosan dengan gambar yang ada, kita bisa membuat gambar yang lain, atau kalo ada gambar (poster) yang bagus kita bisa memasangkannya diatas papan tersebut.

7. Selamat mencoba.

Join the forum discussion on this post - (1) Posts

Wah rasanya sudah lama sekali tidak mengupdate blog ini. Karena berbagai kesibukan, tak terasa blog ini tidak terupdate selama hampir 2 bulan !!! Sementara comment dan user yang teregistrasi terpending semua. Mohon maaf pada pembaca yang memberikan comment dan registrasi sebagai member atas keterlambatan untuk mempublishnya :).

Belajar membaca tidak mengenal waktu, tidak juga mengenal berbagai alasan, karena belajar membaca bagi anak-anak kita adalah mengalir seiring dengan waktu. Kapan saja dan dimana saja tanpa harus menunggu metode apa yang paling tepat. Akan bijaksana kalau kita merangsang anak kita untuk belajar membaca dengan sarana apa saja, kapan saja dan apa yang dia mau.

Sampai hari ini sebenarnya sudah banyak lho kontributor yang mendaftar di blog ini, tadi saya lihat sekitar 10 orang, akan tetapi kenapa untuk postingan kontributor hanya satu? Ini membuat suatu tanda tanya bagi saya, kenapa ya?

Bisa jadi dikarenakan setelah membuat akun, password yang harusnya secara otomatis di generate oleh blog ini tidak terkirim ke alamat email yang digunakan waktu melakukan registrasi. Atau meskipun terkirim, akan tetapi email masuk ke spam folder.

Untuk menghindari hal tersebut di atas berikut tips yang bisa dilakukan agar bisa melakukan postingan pada blog ini :

1. Pergunakan alamat email yang valid, karena blog belajar membaca akan otomatis men generate password dan akan dikirimkan ke alamat email.
2. Periksalah email anda, kalau tidak ada di inbox, bisa jadi email akan masuk ke bulk folder atau spam folder.
3. Apabila email tidak ada di inbox maupun spam blog, silahkan klik lost your password untuk men generate password baru.

Demikian mungkin sedikit tips agar kita bisa segera memposting artikel pada blog ini. Terimakasih buat yang sudah mengirimkan sumbangan artikel ke blog belajar membaca.

Belajar menulis di dinding, bukan cicak-cicak didinding yang sekarang ini sedang senang-senangnya dilakukan sama si Azka. Sebetulnya sudah sejak lama kebiasaan ini dilakukannya, tapi tidak sesering dan sebanyak baru-baru ini. Kemaren dia menggunakan crayon sebagai alat untuk menghiasi dinding, atau terkadang pensil atau ballpoint. Yah mau gimana lagi, saya biarin aja, kalau pas ketahuan pada saat dia mencorat-coret ya kami nasihati dengan halus tanpa menyalahkan dia, tapi kalau yang sudah ya sudah gak usah dibahas, kan itu juga merupakan kreatifitas anak.

Kemaren waktu pas belanja di salah satu toko, saya ambilkan dia spidol untuk white board warna merah. Sengaja saya pilih warna merah, karena dia paling suka warna merah, “terinspirasi” oleh pemadam sam, Fireman Sam, salah satu kartun kesukaannya, atau si Finley Fire Engine. Sampai-sampai kalau sudah besar katanya ingin jadi pemadam kebakaran.

Awalnya dia menggunakan spidolnya untuk menulis di white board. Kemudian mulai dinding sekitar white board. Terkadang di kaos bapaknya atau ibunya dan lama-lama… lho kok banyak dinding yang dihiasi coretan warna merah ha ha :). Wah tambah pinter anakku.

Beberapa hari yang lalu pas kebetulan mampir ke suatu toko untuk membeli sesuatu, tanpa sengaja saya melihat kartu peraga huruf, ukurannya sebesar kartu remi. Tanpa pikir panjang saya ambil kartu tersebut dan saya masukin kekeranjang belanja istri.

Sampai di rumah, langsung kartu tersebut kami buka… trus mulailah permainan yang mengasikkan dengan si Azka. He he ternyata masih banyak huruf yang belum diketahui si Azka gak papa yang penting happy dan tetap bermain sambil belajar membaca dan menulis :).

Siang ini Azka mengikuti lomba melukis bersama KB Si Komo. Wah pesertanya banyak sekali. Acara dimulai pada pukul 10:30 siang. Acara lomba melukis bersama si komo ini diikuti juga oleh peserta dari luar sekolah Azka. Rame pokoknya.

Begitu berkumpul dengan peserta lain, Azka langsung bergabung dengan mereka. Mengambil tempat agak dibelakang, karena memang depan sudah penuh, dengan penuh percaya diri, dia mulai mengeluarkan pastelnya dan siap untuk berlomba :).

Meski terkadang menguap, karena ngantuk, dan sedikit cuek, karena gak tahu kalo ini lomba, dia menunggu saat dimulainya acara. Begitu kertas gambar dibagikan dia dengan semangat mulai mewarnai kertas gambar tersebut.

Wah asik pokoknya, kita sebagai orang tua senang sekali…

Semua memang butuh kesabaran dan ketelatenan. Apalagi mengenai perkembangan anak, setiap anak pasti mempunyai perkembangannya sendiri untuk bisa mengenal angka atau mengenal abjad. Memaksakan kehendak kita agar anak kita segera dapat membaca dan menulis akan berujung pada frustasi jika memang kemampuan anak belum tercapai. Yang penting adalah selalu kontinyu untuk mengajari anak belajar membaca dan menulis, mengenal angka, mengenal huruf dan lain-lain.

Azka sekarang sudah mulai mengenal beberapa angka, yaitu 0,1,2,3,4,5,7 untuk angka 6,8,9 dia masih susah sekali :). Meski pelan, perkembangan ini saya rasa cukup luar biasa dan membanggakan kami selaku orang tuanya. Untuk huruf dia paling hafal huruf A dan O sementara yang lainnya masih belum bisa. Tapi ya tidak apa-apa yang penting kami selalu mengajarkannya melalui berbagai media, dan permainan dan nanti Insya Allah kalau sudah waktunya dia akan bisa tanpa kita sadari.

Kemaren sama ibunya sempat di ikutkan pelajaran tambahan, akan tetapi kelihatannya anaknya tidak suka. Daripada si anak terbebani akhirnya ya sudahlah tidak usah ikut pelajaran tambahan, yang penting anak suka berangkat ke sekolah. Bagi kami, yang terpenting adalah bagaimana si anak suka berangkat ke sekolah dan menikmati apa yang dialaminya selama di sekolah, baru nanti pelan-pelan kemampuan dia akan berkembang dengan pesat.

Belajar membaca mengucapkan terimakasih kasih kepada ibu Fitria yang telah memberikan sumbangan artikelnya kepada blog belajar membaca ini. Kami tunggu peran dari pembaca semua untuk dapat berpartisipasi mengembangkan blog ini sebagai media sharing pembelajaran bagi putra-putri kita.

Sumbangan artikel dapat diberikan dengan melakukan registrasi terlebih dahulu disini. Sebelumnya kami ucapkan banyak terimakasih.